21世纪教育研究院日前发布《2014年“高校就业质量年度报告”发布评价排名》(以下简称《排名》)。《排名》显示，2014年度“就业质量年度报告”的水平相较上一年度有所提高，从总体得分方面看，2014年度报告的综合平均得分为60.2分(百分制，下同)，相对于2013年的56.8分有所提高；从最高与最低的综合得分来看，本年的最高最低得分(81分、41.4分)较去年均有所提高(2013年度报告最高最低得分分别为72.4分与37.9分)。

　　今年1月，教育部直属高校陆续发布2014年毕业生就业年度报告。数据显示，75所直属高校中，74所高校本科毕业生就业率超过90%。21世纪教育研究院发布的这份排名，是对教育部直属高校2014年度“就业质量年度报告”的合规性做出评价。

　　《评价》表明，在所有的15项评价指标中，8项指标的合规得分比例较去年有所提高，5项指标与去年基本持平，2项指标较去年有所下降。在报告内容相关12小项的指标中，除“对招生的影响”以及“对专业设置的影响”两项小指标的合规得分比例在7成以下外(分别为54.1%与52.7%)，其余指标合规性比例均高于7成。分开从内容完备性与公信力评价以及信息公开评价来看，得分也均有所上升：内容完备性与公信力评价的平均得分为58分，信息公开评价的平均得分为73.48分，去年两部分平均得分分别为55.4分与65.3分。

　　《评价》显示，该报告依据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅2013年25号)以及《关于做好2014年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》 两份文件，对于报告内容方面的描述，共制定5大项、12小项评价内容，5大项评价内容为就业基本情况、主要特点、相关分析、发展趋势与对教育教学的反馈。在具体的12小项指标之中，包含对于公信力评价的指标，根据相关文件规定，“有条件的地方可以委托第三方评价”，因此，若年报内容中引用了来自校外第三方评价的数据，则具有更高的公信力。

　　对于报告发布方面的描述，制定第6大项评价内容：信息公开，该大项内包含3小项评价内容，主要评价报告发布与发布及时性是否合规。

　　此次评价的范围为75所教育部直属高校，但其中北京语言大学未参与排名。排名的计分方法为：某小项内容缺失得0分；满足评价标准中相应要求即可获得相应分数。内容评价满分为50分，包含完备性与公信力两个部分；信息公开评价满分为8分，共计满分为58分。

　　【附：评分标准】

　　根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅2013年25号)以及《关于做好2014年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》，制定如下评价方法。